幼儿园万圣节活动方案15篇
为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的幼儿园万圣节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园万圣节活动方案1一、活动目的：
1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。
2、通过游戏，锻炼孩子的胆量，体验游戏的快乐。
二、活动主题：狂欢halloween
三、活动时间：
20xx年10月31日下午14:00
四、活动地点：幼儿园操场及
五、活动内容：
1、笔尖上的创意造型秀（魔鬼走秀）
2、万圣节游戏
六、活动准备：
1、活动前期准备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作南瓜
灯悬挂在场地四周及门厅；（负责人：方淑贤）
2、幼儿着万圣节的服装及道具入场。
3、活动背景幕布（负责人：汪彩霞）
4、幼儿园准备部分糖果，幼儿自带糖粿若干；
5、各帮幼儿走t台的训练；（负责人：各班教师）
6、上网购买彩绘的材料（负责人：方淑贤）
7、各班场地分配；
8、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐（负责人：谢文婷）
9、照相：谢文婷
七、活动流程：
1、笔尖上的创意：各班教师于中午开始为班级幼儿进行脸部的彩绘，注意脸部彩绘的艺术感；
2、下午两点进行开幕式，进行魔鬼走秀；
3、走秀结束后，每个班级的幼儿到各班进行讨糖，必须要在完成各班的游
戏环节之后才能获得糖粿；
4、游戏分配：游戏一：托班：打怪兽
准备：贴着怪兽的篮子10个、沙包20个
目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识；
玩法：教师事先准备好篮子，分别贴上怪兽的样子，请幼儿用沙包丢向怪兽，
砸到怪兽的幼儿就可以获得糖粿；
游戏二：小班组：《跳跳摘糖果》
准备：绳子、糖粿目的.：锻炼幼儿的弹跳能力；
玩法：幼儿站在起点，跑至已绑好的糖果下，跳起触碰糖果，碰到的幼儿可
以获得糖粿；
游戏三：中班组（《我来接糖粿》
准备：篮子10个（各五个）、糖粿若干
目的：锻炼幼儿的手眼协调能力；
玩法：老师（幼儿）站在起点丢糖粿（5个），幼儿站在制定的线后用篮子
接糖粿，接住几颗就获得几颗糖粿；
游戏四：大班《木乃伊包裹》
准备：横幅4条
目的：锻炼幼儿的动作灵敏度
玩法：幼儿在规定的时间内将另一名幼儿用横幅包裹成木乃伊；（可以两两
结合，分组进行）
5、活动结束
八、活动注意事项：
1、提前做好家长的通知工作，让幼儿穿好服装和道具；
2、活动前利用展板、板报的形式宣传万圣节的来历；
3、在音乐的选择上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子产生恐惧心理；
幼儿园万圣节活动方案2一、万圣节的由来
在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”。
现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
二、万圣节亲子活动方案
1、活动时间：20__年x月x日
2、活动地点：园内
3、活动对象：全园幼儿及家长。
4、活动流程
（1）亲子diy制作（8：50—9：30）
班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。
（2）亲子化妆秀（9：30—9：50）
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的.打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。
（3）亲子万圣节party（10：00—11：00）
a、主持——外教
b、过程——进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）。
全体幼儿演唱万圣节歌曲。
家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）。
安排三个游戏：
结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）
（4）结束：“trickortreat”讨糖（10：50—11：00）
老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
幼儿园万圣节活动方案3一、活动背景:幼儿园管理
万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。
二、活动目标
1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛
2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文
三、活动前期的教学准备
下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词。
活动前期的情景准备
由各班的教师布置，创设各班的.万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景)
四、活动时间:
20xx年10月28日
五活动地点:幼儿园大操场
六、活动准备:
成品:的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)
闯关卡
班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡(联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家)
七、活动过程:
一)拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟
二)群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟
展示方式:以班级为单位在本 ……此处隐藏10598个字……p>
玩法：幼儿在规定的时间内将另一名幼儿用横幅包裹成木乃伊；（可以两两 结合，分组进行）
5、活动结束
八、活动注意事项：
1、提前做好家长的通知工作，让幼儿穿好服装和道具；
2、活动前利用展板、板报的形式宣传万圣节的来历；
3、在音乐的选择上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子产生恐惧心理；
幼儿园万圣节活动方案14一、活动目的
1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日＂万圣节＂的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。
二、活动时间
20xx年x月x日。
三、活动地点
操场、大厅、教室等。
四、活动准备
（一）万圣节环境创设：
1、环境创设时间：x月中、下旬，完成时间：x月x日。
2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。
3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。
4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。
5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。
（二）万圣节知识认知及道具制作：x月x日。
1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的.由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。
2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
3、老师和幼儿（建议邀请家长加入）共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。
4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。
五、活动流程
1、活动当天15：00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候＂万圣节快乐happyhalloween＂。
2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。
3、小朋友到各班进行讨糖活动，讨糖口号：＂trick-ortreat（不给就捣蛋）＂。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句＂trickor-treat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。
4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。
5、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等），戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。
六、注意事项
1、从活动开始就要重视对幼儿（尤其是托、小班幼儿）恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。
2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。
3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。
幼儿园万圣节活动方案15时间：20xx年10月29日 周五 下午15:00-16:30
地点：幼儿园操场
活动流程：
1、请家长在家和孩子一起制作万圣节南瓜灯，周五早上带来幼儿园
2、周五下午15:00―15:30，家长现场制作面具给自己的孩子，老师准备材料：卡纸，彩带
3、和家长制作面具同步，孩子现场脸部彩绘。
4、孩子跟每个家长索要糖果。（15分钟）
（主要是培养孩子礼貌用语的使用和感受万圣节的气氛）
5、家长和孩子一起亲子游戏互动（游戏如下）（40分钟）
6、大家一起拍照留影，记录这个难忘的瞬间。
要求：
1、所有的小朋友的家长都要参加
2、请提前准备好南瓜灯，周五早上带回来
3、愿意给小朋友准备万圣节节日服装的家长可自行准备
4、请准备糖果至少30块，因为班内27个小朋友，3个老师哦
5、请交5元材料费
6、请家长告知QQ号，以便联系沟通
游戏方案：
1.游戏：木头人
玩法：幼儿与家长组成一组跳舞，指挥者说“1、2、3木头人，停！”这时保持当时动作不能动，谁动谁就被淘汰，获胜者获得小南瓜贴纸奖励。
2.游戏：夹纸球接力赛
玩法：将人群分为两组。孩子的腿间夹着用报纸做成的纸球，家长抱着孩子从A点跑至B点，再从B点返回至A点，下一个家庭继续，直至两组完成。两组先到者为胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。
3.游戏：占椅子
玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。
4.游戏：揪尾巴
玩法：一家二口组成一条牛。大人为牛头，孩子做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内及一定时间内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。
5. 游戏：小脚踩大脚
玩法：家长和幼儿站在起点线后，游戏开始，家长抱起幼儿，把幼儿的.脚放在自己的脚上，由A点向B点方向前进，绕过椅子再往回走，最先回到起点的一组为胜。
6. 游戏：运西瓜
玩法：一位家长和孩子面对面，两手抓住布角把一只球放在布中间，二人合作绕小椅子一圈后，最先运到的家庭获胜。
7.游戏：找宝贝
玩法：先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的为胜。
游戏不一定这么多，看时间掌握，最后，得到南瓜最多的小朋友获得一份特别的礼物哦！
（我帮你们准备南瓜面具奖给获胜的小朋友）
