中学生开学学习计划 12篇
时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候认真思考计划该如何写了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的中学生开学学习计划 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生开学学习计划 1一、整体规划
调整生物钟制定学习目标
寒假即将过去，不少学生还沉溺在假期休闲、轻松的氛围中，迟迟没有进入学习状态 。对此，新学期伊始，学生可对新学期知识进行一个预习，针对自己的学习情况，制定新学期目标，目标越具体越好 。制定学习目标时应注意合理安排学习生活时间 。早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词 。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的'效率高一些 。其他的时间则留给语文，可以多读些课外书，积累作文素材 。为养成好的学习习惯，学生可根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，由此确定出听课的重点 。课后进行总结，做相关练习和辅导，复习资料不求多，而应寻找到一种适合自己情况的辅导书 。
二、每日计划
早上6点-8点:一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段 。可安排对功课的全面复习 。
早上8点-9点:据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间 。可安排难度大的攻坚内容 。
上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好 。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍 。
正午13点-14点:饭后人易疲劳，夏季尤其如此 。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战 。最好休息，也可听轻音乐 。但午休切莫过长 。
下午15点-16点:调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好 。可合理安排那些需“永久记忆”的东西 。
傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间 。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业 。
晚饭后:应根据各人情况妥善安排 。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排 。
中学生开学学习计划 2初中开学已经两个星期了 。新的学期，也是最紧张的一个学期，我还有很多漏洞需要弥补 。这学期，我想解决并坚持提高以下几点:
1.想要提高作文，就得多写多改 。虽然这学期学校的任务比较艰巨，但我还是想达到一周写一篇作文的目标，改作文也是不厌其烦 。虽然时间紧，但我还是要保证质量，觉得自己能写最好的时候再提交 。
2.读这部分 。除了上课认真听讲，每周一还要坚持练习 。现在，有时候坚持不住，总想明天再看，结果就拖走了 。还有回答问题的思路和模板 。我没有记住它们 。我还需要仔细巩固它们 。
3.在背诵基础古诗时，我已经开始复习了 。除了正确记忆，我还应该记住笔记和意思 。
4.在所有科目中，我都会犯一个错误 。有时候，我没有很好地检查问题，检查错误的问题，导致一个简单的.错误 。我想摆脱这个问题，仔细审视问题，这是一个很好的起点 。
5.因为初二寒假学过化学，现在基本上所有课程都学完了 。即便如此，学习之后也忘不了 。每天抽出一点时间出来复习学校没讲过的内容，巩固牢固，提前发挥优势 。
新学期，我会努力弥补漏洞，不断提高 。希望以后能取得好成绩
首先做一点，查一点 。写作业的时候可以做一两道题，只要回头看看有没有错题，一点一点检查，这样做完就不用做很多检查了 。因为大规模检查有一个缺点:不容易发现错误 。
第二，要查漏补缺 。做一本学习用书，把它分类好，把这本书的重点、难点、错题写出来，然后用几页纸把原因写出来 。有时候考试不仔细，可以在上面写原因，提出整改措施 。每次打开这本书，你都能看到错误，然后你就不会再犯同样的错误了 。
最后，考试要小心 。写完后要一个问题一个问题看，即使没有耐心，也要认真看，就像查别人的卷子一样 。
新学期，努力尽快适应初三的新生活，融入这个大群体，和同学们一起探讨知识的海洋 。积极参加课外活动，为班级争光，做德智体美劳全面发展的学生！为了实现上述目标，研究计划制定如下:
一，上课认真听讲，不要小动作，积极发言，做好笔记 。
二，认真完成作业，认真对待每一节课 。
三，做完作业后，复习当天学过的东西，预习第二天上课要学的东西 。
四，遇到不懂的要及时请教老师和同学 。
五，每天晚上听30分钟英语，训练听力 。
新学期是一个新的起点 。让我们期待更美好的明天 。让我们再次踏上旅程 。
中学生开学学习计划 3快乐的寒假马上就要过去了，我也要迎来新的学期，新学期开始后，我将会成为一位高年级的学生，一想到这，我就十分自豪。
既然新学期要到了，那我就要养成一些新的习惯，我绞尽脑汁的想啊想，终于想出来了，因为我喜欢看书，所以每天要抽出点时间来看书，以前老师虽然也叫我们每天看半个小时书，但是有时作业多的时候我也会偷懒不看，所以这学期一定要做到每天看书。还有，我晚上经常很晚睡觉，导致早上上学迟到，这学期我一定要早睡早起，争取不迟到。以前我上课不敢大胆举手发言，有些时候还会做做小动作，这学期一定要改过来。以前学习用品笔啊什么的总是刚用不久要么坏掉要么不见，这个学期我一定要珍惜学习用品。以前写的作业本总是黑黑的，皱皱的，看起来很脏，这学期我要让作业本干干净净，看起来也清爽。
新学期就要到了，我应该更加认真地学习，这样以后才能不辜负老师和家人的.期望，考上好的学校，做一个有用的人。首先呢，就是要课前认真预习，课后认真复习。作业要写的工整漂亮，正确率高。
这就是我新学期的打算，既然说了我就一定要做到!
中学生开学学习计划 4(一)制订学习计划的重要意义
(1)制订学习计划可以促进学习目标的实现
每个学生都有自己的学习目标，区别只是在学习目标的内容上，有的比较长远，有的比较短暂。
要实现长远的学习目标，绝非一日之功，必须脚踏实地，有步骤地努力去做才行，因此，从实际出发，安排好学习时间和学习任务就十分必要了。可以说，学习时间和学习任务的科学结合就诞生了学习计划，实现学习目标的愿望越强烈，制订学习计划也就越迫切。制订好学习计划后，就会使自己的每一个学习行为都和学习目标的实现联系起来，使学习行为具有明确的目的性。
可以说，学习计划是实现学习目标的蓝图，每一个想把学习搞上去的学生，要拿出的第一个实际行动，就是制订一个切实可行的学习计划。当你订完学习计划后，心里有了底，会感到学习目标的实现只是个时间问题了。
(2)制订 ……此处隐藏8175个字……件和结果 。
5.认真背物理公式，材料常数，电学，光学是我物理最薄弱的环节 。我会按照老师的总复习，认真仔细地巩固自己的电学和光学知识 。按照教学大纲认真复习每一个知识点，按时完成作业，做好笔记 。
6.根据教学大纲，认真复习历史知识点，未来2个月循环复习，加强记忆，认真记住老师总结的公式和表格 。利用它们，可以很好地记住知识点，关注今年的时事，将时事与中学历史联系起来 。
7.根据教学大纲和整个产品上的问题和知识点进行循环背诵 。因为今年中考政治变得非常活跃，我们不应该死记硬背，要认真参考其他城市中考的试题 。以上学习计划要认真执行，成功在于行动 。一段时间后，要认真分析和检查目前的情况和制定的计划 。
中学生开学学习计划 11一、全面分析，正确认识自己
准确找出自己 的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能 。
二、结合实际，确定目标
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：
（1）知识、能力的实际；
（2）“缺欠”的实际；
（3）时间的实际；
（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜 。
三、长计划，短安排
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标 。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标 。学习目标可分为：
（1）掌握知识目标；
（2）培养能力目标；
（3）掌握方法目标；
（4）达到成绩（分数）目标 。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实 。
四、突出重点，不要平均使用力量
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容 。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点 。
五、计划要全面，还要与班级计划相配合
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间 。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突 。
六、安排好常规学习时间和自由学习时间
常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间 。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的.学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间 。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高 。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长 。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果 。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一 。
七、脑体结合，学习和其他活动应合理安排 。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动 。
（1）学习和体育活动要交替安排 。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；
（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；
（3）同一学科的材料，用不同的方法学习 。
八、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容 。
（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；
（2）心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；
（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题 。这样可以提高时间的利用率 。
九、注意效果，定期检查，及时调整
检查内容：
（1）计划中的学习任务是否完成？
（2）是否基本按计划去做？
（3）学习效果如何？
（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进 。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整 。
中学生开学学习计划 12新学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学期的.语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。
我以往的问题：（可能有点夸张，你看着修改吧）
语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。
思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。
阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。
语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。
应该阅读学习
阅读是我的个性化行为阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。
提升思想，提升语言，提升技巧。
提升思想，有四个目标：
面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。
面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。
面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。
面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。
解题技巧
审题：三读三思――读题干，思考命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思考蕴含的解题信息。
解题：三联三比――联系知识积累，比较中发现异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联系解题思路，比较中分出条理。
作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清；细心推敲，不漏要点，做到表述清；细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。
复查：三定三戒――面对难题情绪稳定，戒心慌意乱；遇到模棱两可的问题时，思想坚定，戒犹豫徘徊把对的改错；发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。）
