关于初中的作文300字六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初中的作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文300字 篇1
也许，从今天起，我真的应该与初中生活说声永别了，四年的初中生活彻底结束了，容不得半点商量的余地。我真的有点后悔，但我说不出口，看着满满两箱书被一称量过，我欲哭无泪，我知道一切都结束了，我的初中生活。永别了！
听着别人的估分，看着自己的估分，我好盼望一切都还没结束，我觉得世界上最残忍的事，并不是失败，而是明知是失败了，还不承认。还在等待奇迹的出现，是的，我是在等着奇迹的出现，尽管希望很渺茫，等待的日子最煎熬，我真的不由自主，甚至不在乎…
我在等待的结果的出现，但我又很怕结果的出现，我很想马上听到答案，但是又想永远不要听到。人总是矛盾的，我不敢想象当一切真正来临时的场景，那真的是一个很残忍的画面。
原本以为我真的会很潇洒的去面对这件事实，很无所谓的去关心这一切，现在看来我错了，我真的错了，而且一切都太迟了。
此时此刻我好怕黑夜的到来，我怕面对漆黑的夜晚，睁开眼闭上眼全都是以前发生过的那一幕又一幕，我害怕我害怕我会彻夜无眠~
一个结束，一个开始，却总是一个不变的心痛，一句话语，一个承诺，却总是无尽的后悔~
初中的作文300字 篇2
每天下午放学我都是自己坐公交车回家，这不，今天也不例外了。
我到了等车的地方，就左看看右看看，自由自在的玩了起来。大约过了十分钟，我有些急躁，心想：“今天的公交车怎么这么慢呀！平常都应该来了。”又过了一分钟，两分钟，三分钟……只见公交车迟迟不来，好像跟我作对一样。为了等一辆公交车，浪费了我多少宝贵的时间呀，我又想：“哼！等你来了，我一定要用我的”三寸不烂之舌“先批评你一顿再说！”可是公交车好像听见了我的话一样，偏偏不来。
时间又一分一秒的过去了，突然，我好像发现新大陆一样，一辆“19路”进入了我的视线，高兴极了。我是盼星星、盼月亮终于等来了“19路”。可是走近一看，我傻了眼，这辆车外表非常像19路，但是是别的车。咳！空欢喜了一场。
现在，我像是热锅上的蚂蚁——急得团团转，我想：“不会没19路车了吧，要是这样我就会回不了家了！”我不敢再往下想去。只盼望着19路早一点来，我就早一点回家，早写一会作业。最后，我实在等不着车了，用了公用电话，“救命恩人”爸爸才来接我。
哎！等不着车的感觉真不好呀！以后我要早一点，速度快一点，才能等上公交车呀！
初中的作文300字 篇3
转眼间，已经到了期末，也就意味着陪伴我两年的老师、同学就要和我分开。暑假，对于某些人是快乐的，可以尽情的玩耍，而对于我却是寂寞、无趣的。听不见同学们打闹的嬉戏声，看不到老师每天精神抖擞的笑容，怀念每天在国旗下唱歌，如今，再也看不到、听不到了......
每天，上了QQ后的第一件事就是看看同学们和老师的头像，但一次又一次的让我失望，望着长时间都是暗色的头像，我开始害怕了，害怕你们脑海里已没有婷这个字，害怕你们忘了上学时打闹的情景，害怕你们已经删了我，我的'名字婷被列入了陌生人的行列中。也许，当你们看到这篇文章时，我们早已天各一方，嬉戏的美好瞬间，我都牢牢的刻在了脑海里。不知你们是不是如此？那些美好的记忆会随风飘走吗？
我想，不会的，虽然我们以后可能不会再见面了，但我们的心从刚踏入四（2）就紧紧地捆在了一起！别了，永远的四（2），翻开尘封的相册，那一张张、一幕幕的画面浮现在我眼前，眼睛不知什么时候已充满了泪水，我舍不得，可又有什么办法呢？命运总是这样捉弄人，如果时光可以倒流，那该有多好。别了，可爱的你们，祝福你们，远方的婷会化作天使一直陪伴在你们身边，永远，永远......
初中的作文300字 篇4
我画了一幅画，名字叫《丰收的秋天》。
星期五，妈妈说：“星期六咱们全家去郊游。”星期六早上五点钟，我们装好吃的、好喝的，然后我们忙活到七点就出发了。
我看见路边的银杏树叶变黄了，而且叶子还不断的落在地上，好像铺上了金黄色的地毯。我还看见路旁枫树的叶子也在不断的往下落，像一张张红色的书签。草地上的小草也不像夏天那么绿了，开始变黄了。草地上盛开着鲜艳的野菊花，有紫的、黄的、白的、分的……我还看见了许多蓝色的小喇叭花，好像在唱着欢快的歌。
我们继续往前走看见一片菜地。我看见了一片胡萝卜地，嫩绿的叶子下面，路出一小节鲜嫩的胡萝卜，把我馋得直流口水。我们又看见一片白菜地，我去扒扒白菜的叶子，看见白菜心特别的嫩，白菜非常饱满。我还看见了红红的西红柿、细长的黄瓜、深紫色的茄子、绿油油的辣椒……
我们又来到一个果园。我们先看到的是柿子树，柿子树上的柿子火红火红的，肯定很甜。我们又看见了苹果树，苹果树上的苹果又大又红，像小朋友的脸颊，我想这大苹果肯定很好吃。我还看见了许多水果，有金黄色的梨，红红的山楂。
秋天的特产可真多呀!真是个丰收的季节!
初中的作文300字 篇5
俗话说得好，赠人玫瑰，手留余香！给别人需要的，同时也会得到自己想要的——那就是美丽的心情。
每当走在车水马龙的大街上，总有一些需要和期待着得到帮助的人。他们中有上了年纪的老人，有还不懂事的小孩，也有身患残疾的病人。老人在斑马线上行走缓慢，来不及在绿灯亮起的这段时间迅速的穿过去；小孩子由于不知道过马路的常识，往往在马路上走的每一脚步牵动着大家的心；残疾人由于身体原因不能够上路边的梯子或者看清远方的路。这时候只需要借用你一点点时间，他们的安全有了保障，他们的失望的眼神将化成一道感激的泪光。在和谐的社会里，只要多关注身边需要帮助的人，就将编织出和谐而美好的生活。
记得在城市中上演过这么一幕动人的画面，一只忠诚的宠物狗引着一位双目失明的老人过马路。这画面多么美丽、和谐。
每当在上下班穿梭在地铁上时，总有带着孩子的母亲、杵着拐杖的老人、身体不适的病人需要你的帮助，这时我会毫不犹豫的起身，让出 座位，受到帮助的人也会致以感谢的微笑。这时我也是高兴的，我也感觉到了社会的和谐之美！
初中的作文300字 篇6
在小学生涯里，老师就像那首诗句中所说的一样无私，好一个春蚕到死丝方尽。因为老师我们才一次次的相信自己，相信自己的实力，才能够创造奇迹。
我的小学过程中，孙老师是唯一鼓励过我的老师，在我眼里，孙老师的眼不大不小，主要是生气大、微笑小。孙老师的鼻子挺挺的，十分精神，再说一下老师的嘴，不说樱桃小嘴吧也差不了个多少，孙老师走起路来，纤细的发丝在肩上拍来拍去，犹如一位瘦弱的舞者在天空飞着、舞着。
孙老师经常鼓励我们，她给弱小的赵雨欣加油打气；给娇巧的张坤表扬鼓励；给勇敢的运动员整理临场前凌乱的思绪，这就是我们的启蒙老师。
她也曾给过我鼓励，时隔许久，我却记忆犹新，记得那一天上课，老师提了一个问题，每一个人都要答，不然——罚！为了免罚，我竟举起了手，站起后我竟吞吐的算算是说完了。这下好了，我坐下时手抖着、心跳着，我感觉心都想跑出它的房子！虽以安全，但我仿佛还置身于那时的“危险”，不过，没想到老师对我的发言非常满意，还表扬我敢发言了。现在想想发言还是挺好玩的嘛，那么多智慧火花碰撞，花在最终是完美的。
我永远忘不了这一幕，忘不了我的母校，忘不了所有启蒙老师。
