【推荐】初中记忆作文集锦5篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的初中记忆作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中记忆作文 篇1
记忆中，有很多事在我脑子里回荡，就像一颗颗美丽的贝壳就让我找一颗最大的打开来，挑一颗好珍珠来给你看一看，解解闷。
小时候，我盼望快快长大，可是，长大了，才知道儿时才是最快乐的。
记得那是9岁的六一儿童节，我们学校这一天开放了家长接待日，我们所有同学要把一年的成绩展现给每一位家长，让他们看看我们的成长。我们班是我和几位同学表演拳操，那时，我们精神抖擞的做着，个个的脸上神采奕奕。表演完了，我们又互相送出贺卡，我的贺卡上写着：“充满欢乐的“六一”终于来临了，这是属于我们的节日。让我们happy吧”之后我们又去了游泳馆让家长来欣赏我们美丽的泳姿，到了游泳馆，大家换好泳装一个个像小鸭子一样跳入水中，欢快的游来游去。出来以后我们又去了竹园小学听老师讲了“夏洛的网”这篇文章，夏洛是一只蜘蛛，威尔伯则是一只小猪，当小猪不可避免地要走向它一生的终点时，夏洛英勇地站了出来，它在自己的网上织出了一些赞美这只小猪的字样，从而使小猪在展览会上赢得风光，也侥幸地活了下来。这种奇特而温馨的友谊感染了无数的人。夏洛在剩下最后一口气时，为威尔伯编织了最后一个奇迹，讲完这篇文章到了该吃饭的时候，有我们最爱吃的汉堡，里面有酸酸甜甜的番茄酱，我吃了两个再去拿的时候一箱汉堡已经没了。之后我们又看了焰火晚会，那五彩缤纷的烟火真是太美了，一个小圆球飞上去突然打开来又发出噼里啪啦的声响美丽极了。
直到现在，我才知道为什么有人说童年是无价的！我第一次听到这句话的时候，还不明白它的意思。现在我知道了：随着时间的流逝，童年会慢慢离我远去，当你再想拥有它的时候，它已经走了！是用任何东西都换不回时光的倒流！当你拥有一个东西的时候，一定要好好珍惜，不要等到失去了才懂得去爱惜它，到那时，一切只能成为回忆…
初中记忆作文 篇2
“童心是小鸟，羽毛更美丽……”我坐在湛蓝的天空下，轻轻地哼着这首歌。我的记忆大门渐渐开启了，许多幼稚的画面挤到我的脑海中……
不一会儿，记忆精灵就带着我回到了我七八岁的时光，我那个幼小的自己面前，不禁哑然失笑。
那天，我看到窗外的鸟儿能自由自在地再天空中翱翔，心中突发奇想，想试试飞的感觉。于是我拉上妹妹，来到公园里。我再次兴奋地看看小鸟儿，它们在空中唱起了动听的歌。妹妹为我出了主意：“姐姐，我们可以站在高高的地方，然后张开手臂跳下来，说不定能飞起来呢！”嗯，这主意不错，我立即爽快地答应了。
我和妹妹爬上高高的台阶——虽然高但我们还是勇敢地跳了下来，我想，何不转上几圈再跳呢？也许还能飞得高些呢！我的小脑袋瓜里就装满那些幼稚的想法，妹妹听了也拍手称好。
我们站在台阶上，转——转——转—— “呼”的一声，我们向地上“飞去，唉，失败了，我倒是没什么关系，妹妹有些泄气，因为她摔疼了。见我不死心，她也忍着痛跟着我继续做飞的梦想。于是我们爬了转，转了跳……许久之后，我们都筋疲力尽，而且头上的小星星直打转。妹妹一脸沮丧，泪珠在眼眶里打转。我呢，干脆躺在草地上，闭上眼睛。 即 使 飞 不起来，也没关系，我们本来就是两只快乐的小鸟，总有一天，我们会飞起来的。我张开眼睛看看妹妹，她笑了。
起风了，风儿刮走了这些画面，我又坐在蓝天下，记忆的大门暂时关闭了，可那些熟悉的旋律依旧回响在我的耳际……
初中记忆作文 篇3
时间是在不断的流逝，似乎让人有些手忙脚乱。但是爱却不同，爱是永驻的，就算是相隔几年，甚至几十年，有一样物品，唐仍然可以唤醒你的记忆。他就是---相片。
我有一个习惯，喜欢看看那些老照片，可这次，却和以往不同，我翻开了相册，不知怎么的，我顺手翻了一张照片，这张照片是的人不是别人正是我亲爱的'爷爷，看，爷爷正抱着我笑，事情要回到几年前。
那时我才7岁，爷爷坐在上发上，抱着我照了一张照片，我并不知道那竟然是最后一张，那天照完相，爷爷便跟着爸爸出了家门就再也没有回来。直到那天，得到消息，妈妈抱着我往医院赶，到了医院，进了病房，爷爷躺在那里，医生说，爷爷已经不在了，我站在那里不动，望着医生，四中好像凝固了，静的能听到自己的心跳，我沉思了一会儿，才慢慢发现最疼爱我的人走了，我跑到爷爷的床前，静静地看着他，直到他被推走，我哭着跑到爸爸面前让爸爸拦住他们，不要把爷爷推走，爸爸并没有理我，只是用手摸摸我的头，我似乎感觉到了爸爸双手的颤抖。也似乎感觉到最疼爱我的人离我越来越远了。
从那时我才知道，当爷爷照完相，微笑着挥手向我道别时，我没有想到那竟是永远的永别。
我停止住了回忆，回到现实，泪水不住的流了下来，过了一会，我才发现，相片已经被泪水侵透了，我用袖子擦去相片上的泪水，轻轻的托着，看着爷爷的笑容，我也笑了，爷爷的笑容真灿烂，他笑得并不勉强，没有痛苦的表情，一丝都没有。我把照片夹了回去，抱着相册，我想这才是我记忆中最深刻的画面，这才是永远定格在记忆中的画面，最珍贵的画面。
初中记忆作文 篇4
也许，死并不像人们说的那样让人害怕，至少，在在我看来是那样。——末了
我是个可怕的孩子，医生告诉父亲，我最多只能活过十二岁，从五岁那年本身诊断出患有白血病，父亲每天背着我，因为医生说不可以让我受伤，哪怕一点点。
从那以后，我每天都活在可怕的梦魇中，每天都不敢睡，睡着了就会做梦，梦里的我是个疯子，身体到处都是孔，血就像喷泉一样向外涌，止不住，不知为什么，在这个时候，我便会大笑，就像精神崩溃的疯子。
七岁那年，爸妈说要离婚，理由多么可笑，他们说他们累了，多么牵强的一个说法。那时的我已经习惯了疯子一样的生活，可是，他们却要生生将它扯烂。
八岁那年，他们离婚了，可能是怕我纠缠，便老早就和孤儿院谈好了，不知道为什么，我并没有像别的孩子那样哭闹，反而像是松了口气，因为，我再也不用面对那个让我厌恶，甚至恶心的地方。
就这样，我在孤儿院里度过了两年，我从不主动和其他孩子说话，我总是一个人站在孤儿院后面的那片空地的角落里，他们说我是个疯子，我没有反驳，因为，他们并没有说错。
十岁那年，孤儿院里又来了一个孩子，他似乎比我大，听别人说，他是自己来的。他是个漂亮的男孩子，一来就受到孤儿院所有女孩子的青睐，我只是看了他一眼，便又回到了自己的世界，但我知道他在看我，也许是好奇吧，我已经习惯了。
那天以后，我便开始数着手指头过日子。
那天，我早早就睡下了，两年多来，我第一次在这里梦到了自己，那个血淋淋的自己，我被惊醒了，就这样，我呆坐在床上，几乎整夜未眠，我不敢睡，甚至恐惧夜晚。
自那天以后，每每一到十二点，我便被“自己”惊醒，醒过以后，便再也不敢睡。那天，我听到手风琴的声音，不知道是什么歌，总之，每每一到十二点钟，我便会起来听。
这样，我浑浑的过来两个月。那天，我跟着声音来到那个破旧的音乐室，我看到了那个男孩，他有修长的手指，游走在琴键之间，唯美至极，却伤感至极。忽的，他停下手中的活，正沉浸在音乐之中的我抬头便看到他正盯着我看，他的眼睛很漂亮，大眼里黑白分明，看着看着，他笑了，照亮了一室的黑暗，似乎，也照亮了我。
后来，我每天都会去音乐室，坐在他身边，静静聆听，仿佛世界一下子静了下来，只剩下琴声，和两人的呼吸声，仿佛一切都消失了----可怕的梦魇，苦涩的药丸，还有逃不掉的白色十二岁。
就这样，过了几个月，这天早晨，起床后，我正想去找他，可是，身体却像不听使唤了一样，四肢无力，我呆住了，我清晰的意识到，那是并发症开始的预兆。
也许是奇怪我为什么没有去找他，他第一次主动来找我，也许是被我的样子吓到了，他站在门口，不敢向屋里迈进。
他逃跑了，我知道，我的样子很可怕，是人，都会被吓到吧！我只能无力地笑笑，抑制住想哭的冲动。
一连几天，我都没有去找他，我清晰的意识到，我的病，已然醒了，它正像一群可怕的白蚁，一点一点的吞噬着我的身体。
一年过去了，我和他只见了两面，每每见到我，他都会仓皇逃走，我总不怪他，就连我自己，在照镜子时，也会被那副样子吓到，所以，我把屋子里的镜子都摔碎了。
五月是个可怕的月份，二十一号更是个令人害怕的日子，因为那天，是我十二岁的生日。
二十号晚上，我再次来到了那件音乐室，推开门，看着空无一人的屋子，我撑着身子坐在琴前的椅子上，幻想着还能和他一起弹那首曲子，可是命运似乎并不允许。
弹着那首熟记于心的曲子，我哭了，泪，桌上了手背，忽然我觉得意志有些模糊，我隐隐听到门被打开的声音，是那张熟悉的脸，我并不知道他的表情是怎样的。只知道，我很高兴，我对他说“你终于，来，了”我笑了，我听他说“对不起”，然后，一滴滚烫的泪滴在我的脸上，再次，灼伤了我的皮肤。
模糊中，我说了一句话“我很冷，真的，很冷……”。我并不知道他有没有回答我，但我知道，我很温暖，真的很温暖。
末了，白色记忆，那是死后，身体里仅存的东西。
初中记忆作文 篇5
岁月如同一掬清水，无论平摊还是紧握在手心，都会一点一滴从指缝间流逝。岁月冲淡了一切，却冲浓了我对小学的思念。——题记
小学生活中，那块黑板是我们快乐的源泉，它就如同一道灿烂的烟火，绚烂着我们的小学生活，变得更多姿多彩。
窗透初晓，四月的春风吹拂着河岸旁的柳树。柳枝在风中乱舞，柳絮白的像雪，也随风飘散，落入碧绿的湖中。我早早地起了床，伴着妈妈的嘱咐，迎着和煦的春风，骑着自行车到了学校。
“唉，又是我第一个到教室。”我暗暗说道。话音刚落，我的好朋友就推开了门，放了书包，直往我这边来。“你懂得。”他笑着说，眉毛随他的话此起彼伏。我们便三步作两步地跑上讲台，趁教室没有人，我们在黑板上画了几个同学的“肖像画”。每一幅画的都是人模猪样。我们越画越起劲。到了画自己的时候了，在这个关键时刻可不能“掉链子”。我们两人使出毕生绝学，先用粉笔勾勒出自己的轮廓。刚开始还是得心应手，可随着工序的越来越复杂，我们的画也没了原先的人模人样。他讥笑着说：“看你这鼻子，歪歪扭扭的；鼻孔还一大一小，好生‘俊俏’。”我的嘴巴也抄起刀子：“你的耳朵还少了一只呢！那么‘仔细’啊，还敢说我！”在你一言我一语的“激战”中，勤快的班主任早已在窗前伫立已久，我们看着老师，立刻涨红了脸，活像秋天的红苹果。
我们的心是“十五个吊桶倒水——七上八下”。望着老师那张似笑非笑的脸，我们低下了头。接着老师带着点怒气说道：“来那么早就是为了玩的吗？你们是早晨七八点钟的太阳，充满着活力。”老师说罢，默默地走开。同学们也陆续走来，望着黑板上的“杰作”，每个人都笑的很灿烂，当然也少不了刚被骂的我们。
如今，望着昔日的这张黑板，模糊却又清晰，上面再也没了我们的“杰作”，可是，快乐却一直铭刻在了上面，铭记在了每一个同学的心中。
