【必备】六年级的作文合集5篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子；一生情，一杯酒……
一转眼，6年的小学生涯即将和我告别，当然，也交了不少的朋友，也难免有些小矛盾。可是今天，唉！
一大早我来到书法班，老师竟然要考察我们。可是这几天我都是迟到，只好向好朋友请教一下喽。没想到她，竟然什么也不告诉我，还讽刺我，使我大吃一惊。不用说，考试排前5名我又是名落孙山。老师让同学们各自找缺点，本以为她会好好安慰我，她却指着我得字：“切，这写的什么啊，连1年级都不如！还来干什么啊！”刹那，一行冰冷的泪水冲出我的眼眶，我哭了……并不是因为自己写的不好受到嘲笑，可她曾经是我最好的朋友哈！
我怎么没想到她竟然当着很多同学的面这么说我，只因为她自己写的比我好而这么讽刺人家？这还是曾经和我一起哭一起笑，闯了祸一起承担，有福同享，有难同当的好朋友吗？仅仅为了自己的一个名次，而挖苦我，讥讽我。难道这就是朋友么？5年的`友谊到了今天就一文不值么？唉，换了她，会怎么想？
带着万般不解的心情，我回到了教室。小组长的一句话再次震撼了我的心。“哈哈，曲玮玮，这次考试6个数学题你错了3个，就等着老师K你把！我可不管哦！”我再次愣住了，难道好朋友就是这样的么？只会幸灾乐祸，火上浇油？泪水，再次从我的眼眶流出……
回头想想，我从一年级起就当上了班长，一人之下，60人之上。难免有些自大骄傲，仗势欺人。同学们也自然对我有些不满。可是，这难道都是我的错么？我怎么也不会想到昔日的骄傲竟然会给我带来这样的烦恼……
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子；一生情，一杯酒……
六年级的作文 篇2
1. “老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任.....
2. 我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课，我们的小手中都拿着彩色粉笔，来到操场上，梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课，而梅老师就是我的第一任美术老师....
3. 他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的`笑容;他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我;他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功……
4. 人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长.....
5. 短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾勒出无限美好的思忆....
6. 我们的语文老师有一张清秀的脸庞，戴着一副白框眼镜，来上课时总有一个课代表陪着，如同配了一个秘书。工作之余，还爱看看电影，打打游戏，听听音乐....
7. 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右...
六年级的作文 篇3
在我小的时候，我有个“敌人”。他总是和我作对，让我十分烦恼。
每当我在做什么事的时候，他似乎总是看不惯，总会说我做的不够好。他很喜欢说我的缺点，有时候说我话多，有时候说我做事太慢，有时候说我急躁冒进。我都一直默默的忍耐着，谁让他是我同学呢？何况，他说我的那些东西，也不全是杜撰。
不过，他对我皱着眉头的样子，他说话的时候对我不屑一顾的样子，总让我黯然神伤。好朋友有时候会帮我说话，每次都被他低吼一声：“你又要帮着他了，难道你不觉得我说的是对的吗？真正的朋友是要说真话的，知道吗？”于是好朋友只好对我看看，无奈地走开了。
这些事让我心里很不舒服，很多时候我都觉得我是冤枉的，是他对我太苛责了。也许，我们两个天生就是敌人吧。
他还特别喜欢炫耀，自己获得一些成就或什么事比我做得好的时候，他总是会到我面前显摆，并且每次最后都会加上一句“你行吗？”可能是为了强调，他一般要连说三遍。我在这个时候能说什么呢？说“我行”？指不定被他一顿臭骂说我不知道天高地厚，我要是说“我不行”，那就铁定是对他一声冷笑了。我拿他的这种行为与其他同学对我的友好比较了一下，我就更讨厌他了。
有一天，他说了我一大串缺点，我终于忍不住了，在他说我的时候，心中积蓄的怨恨爆发了，我跟他大吵了一架。最后，我哭着回家了。
爸爸看见我满面的眼泪，问我出了什么事，我不敢隐瞒，走到他身旁，跟他诉说着今天的事。爸爸并没有安慰我，他只是对我说：“把那个孩子说你的缺点都写下来，自己看看。”我照着爸爸说的做，拿了一张纸，写下了所有的.一切。
我惊奇地发现，竟然有一半是比较确切的。毕竟我自己的弱点我还是很清楚的。我慢慢走到爸爸面前，伸手，想把纸交给爸爸。爸爸却说：“这张纸不是给我的，是给你自己的。如果那个孩子说的是真的，你不该觉得不开心，因为这反而是对你好，你可以借此来改变你的缺点。如果那孩子说的不是真的，你可以不用理他，做好你自己就好了。”听了这番话，我似乎恍然大悟。
后来，经过我不断的努力，我的那个“敌人”闲话果然变少了。虽然还是会来炫耀，但我也不怎么在意了，有时我还会调侃调侃他。渐渐的，我们竟然也变成了朋友。
到现在，我还受益于爸爸的那一番话。我还很喜欢宣传它给其他的同学，我觉得很自豪，有这么明智的爸爸。
六年级的作文 篇4
我是一株不被人注意，丝毫不起眼的小草。我生长在一个空旷的绿化区，那里有许多小草，他们全都是我的朋友。清晨，我们一起迎接露珠的滋润；白天，我们一起沐浴阳光的温暖；傍晚，大家就一起在晚风中婆娑起舞；夏日的晚上，我们还会一起聆听小昆虫们动听的歌声。
当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠，这时，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地在我耳边唱歌，它飞到我身边说：“你好啊，小草！”接着漂亮的小蝴蝶，翩翩起舞地落到我身边，也跟我打招呼。
每到春天，春姑娘便会给我们换上一身翠绿又崭新的衣服，一场春雨过后，我和我的朋友们都被春雨洗得干干净净的，多么舒服啊！不一会儿，天空放了晴，天边挂着一条彩虹，我们惬意的沐浴在这温暖的阳光下，有几只鸣蝉在我耳边展示着它们独有的歌喉，一群小鸟叽叽喳喳地，仿佛在说着浴后的'欢悦。一阵微风吹过，我伸了个懒腰，向大自然的朋友们问好，空气中带着湿润的露水，风儿姐姐把它吹到我的身上，我贪婪地呼吸着新鲜的空气。过了一会儿，太阳公公起来跟我们打招呼啦！天边发射出一缕缕光芒，太阳公公悬挂在天空照耀着我们，使我感到无比温暖、舒适。
慢慢的，夏天到了，在这个季节里我们长得很快，可是，天气这个淘气的娃娃说变就变。看，暴风雨又来了，雨点儿们可真是毫不留情啊，一个劲儿地往我们的小脑袋上砸，常常把我们打得鼻青脸肿。
秋天，大地妈妈害怕我们着凉，特地为我们制作了一件黄色的小皮袄，穿上它暖和极了。
冬天，雪花姐姐飘落到了人间，为我们铺上了一床厚厚的棉被，不知不觉中我困了，便轻轻地闭上了眼睛……
我逢春而盛，遇秋而败，但我生命顽强，意志坚韧；无论有多重的压力我依然破土而出，依然笑对人生；我为大地献上绿色，为鲜花衬托美丽。
六年级的作文 篇5
我的房间里有一个美丽的水晶球，是我用自己的压岁钱买来的，因此，我对它是爱不释手。
映入眼帘的是一个晶莹剔透的球体，中间屹立着两个可爱的小熊。仔细一看，瞧！一只身穿紫黄蕾丝裙的小熊捧起手这只眼睛，头上还戴着一个粉色的蝴蝶结，当时呀，肯定在寂静蔚蓝的天空中突然有一颗流星滑过，它正在许愿呢！再看看旁边身着浅蓝色蕾丝裙，头戴一顶浅蓝小毡帽的小熊，它惊讶的.睁大眼睛，两只手托着下巴好像在说：“哇！这流星真漂亮！”这个姿势让我特别喜欢，真“萌”啊！让这件工艺品锦上添花！
下面的底座托盘也毫不示弱。它向我们描绘出一幅田园风光风景图，我仿佛骑着单车来到了郊外，遍处都是绿油油的小草，一阵微风拂过湖面，风儿带着清香的气息飘进了我的心里。
把它上身轻轻一扭，动听悦耳的睡眠曲在我耳边萦绕。再加上水晶球体亮晶晶的发光体满天飞，显得更加神秘莫测。
这就是我的水晶球，它让我开心；兴奋；给我留下了想象的空间；真是太让我喜欢了！你最喜欢的工艺品呢？
