小学的作文通用15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文1毋庸置疑，人是这个星球上最有情感的，小动物之间同样有纯真的友情。英国作家肯尼斯。格雷厄姆的《柳林风声》描写的就是小动物之间的友情。这本书的封面就很有趣，小老鼠端着机枪，獾先生把手握成拳头放在小老鼠头顶上，好像随时要打下去。它们那滑稽模样或者是憨态可掬模样，令人忍俊不止，我一看到这本书的封面，就被它深深吸引住了。翻看了几页，内容更是精彩纷呈，让人为小动物们的命运牵肠挂肚，使人欲罢不能！
《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。
我对他们之间的感情情有独钟。朋友间的感情就是纯真。鼹鼠逞能，他想划水，结果弄翻了船，害的他和小老鼠都落了水。鼹鼠垂头丧气地像小老鼠道歉，小老鼠并不生气，反而极力地安慰它，“身上湿点算得了什么，你不要再去想这件事了。我倒是真的觉得你应该和我住一阵子，我要叫你划船，教你游泳，用不了多久，你就能和一样在水里出入自如了。”多好的朋友啊！真正的朋友，应该是真心相待，真诚相处；真正的朋友，应该可以倾诉烦恼，分享快乐。有这样的好朋友真让人羡慕！像这样的故事，在这本书中比比皆是。
优美的文字，真挚的情感，浪漫的温情。《柳林风声》弥漫着淡淡的甜美。你只要读了这本书，你会不自觉地流露出会心的微笑，心头涌起阵阵温暖。那轻轻流淌的小河，那随风起舞的野丛林，那自由欢快的田野，无不令人神往；机灵富有诗人气质的小老鼠，聪明直率的鼹鼠，憨厚的獾，富有冒险精神的癞蛤蟆，给我们营造了纯洁的感情空间。
柳林飘荡的风声，应该吹拂过我们每个人的心头！
小学的作文2人生最美过于遇见。
遇见是美的，清晨，你和清爽的风相遇了。风儿轻轻呼唤着你的名字，跟你谈论着趣事。美好的一个早晨啊！
遇见是美的。有些人和你的遇见只是擦肩而过。而有些人却和你成为挚友。有些人和你的遇见连一句话都来不及说，而有些人却和你留下一段美好的回忆。
美好的遇见乃是缘分和命运的决定。但缘分和命运又是遇见的调料。
美好的遇见我们都无法猜测它究竟会出现在什么时候，但我们可以怀着一颗期待感激的心去面对遇见，面对遇见的人，面对遇见的物。
有一位作家曾说：“遇见，也许它是一段令人遐想的浪漫，也是一段悄然而至的缘分。”是的，每时每刻，我们都在遇见。黎明，我们和远方的第一缕微光遇见；清晨，我们和草叶上的露珠遇见；正午，我们和热烈的阳光遇见；夕阳西下，我们和归巢的小鸟遇见；夜幕降临，我们又和闪烁的星星遇见
一生中我们会遇见许许多多的人，遇见之后，我们或许会忘了他的名字，忘了他的存在。但是我们又会接着迎来一批又一批，一个又一个的遇见。有些或许会成为知己，有些却匆匆擦肩而过，不曾有过一句交谈。我们能做的，就是珍惜遇见，把握遇见，认真对待身边的每一个人，不留下遗憾。
遇见同样是悲伤的，有遇见自然就会有离别。有些离别匆忙而短暂，有些离别不舍且不愿。有的离别过后就不会再遇见，对待好每一个遇见的人，因为我们深知，有意见自然就会有离别。
常有人怀念辞世的人，也有人怀念曾经朝夕相处的同学，也有人怀念曾经教过自己的老师，有些人也怀念与自己只有一面之缘的人。
有人说，离别是痛苦的。确实，离别是痛苦的，但同样，离别也是美好的，每一次离别只为了更好的遇见，每一次遇见，都会有离别。我们都不能去改变它，我们只能去适应它，笑待遇见，笑待离别。
一位作家曾说：“有些遇见，你盼了又盼；有些遇见，你躲了又躲。但是，遇见不来，你等不了；遇见要来，你躲不开。”
缘分和命运的促使下，我们遇见了彼此，遇见了世界。
珍惜遇见，感悟遇见；这样才不负遇见，不枉遇见。
小学的作文3萍姐坐在窗前，凝视着外面阴沉的天空。她心情不好。她不知道自己的决定是对是错。她知道这一天会到来。
她看着走进她叔叔网吧的男生女生。她觉得有点难过，心想：他们可能会跟自己重复同一个故事。
平姐过年前跟我说她去做生意了，过年后会给我带来好消息，但是感情问题还是没解决。她大学同学虽然很喜欢她，工作也很好，但还是莫名其妙的放不下一个人。更让我吃惊的是，那个人是她在网上认识的一个朋友，她从来没有告诉过我。她现在告诉我，她和这个网友认识一年了，成了无话不谈的好朋友。他们互相关心，互相鼓励，都知道自己都喜欢对方。但他们从没说过见面的事。但是家里人并不知道她的一切，就是知道了可能也不会让他们有什么结果，家里人会觉得不现实。她家里的人非常喜欢她在那所大学的朋友，希望他们能成功。她有点不甘心，但又不知道该怎么办。最后，她决定忍痛放弃这段网恋。
她曾经想结束和这个网友的关系。她曾经想告诉他，早点结束比较好，但是一直没说。她害怕伤害他。为了以后不吃亏，她决定从他的生活中消失，再也不出现。我问平姐，他会难过吗？平姐告诉我，他们都会很难过。她很清楚，他们之间不会有结果，只会让对方让时间慢慢让对方忘记对方。她珍惜这一年他和她一起度过的美好时光，她会永远珍藏在心里。
一边看她在电脑上给我讲，我仿佛看到她满脸泪水，内心痛苦。我不知道说什么来安慰她。我只觉得泪水模糊了我的视线。我当时只看到一大块模糊的电脑，不知道上面写的是什么。
看着萍姐的痛苦，我想：上帝为什么让他们相遇，重新开始？这真的是一个错误，甚至有点悲伤。它们就像是：我看到的一首诗说：
天地间如此宁静，我们就像太空中的两颗星星，沿着各自的轨道奔跑，而且还会迎面碰上几次，无声的摇晃了几下，没有人知道我们未来的命运，没人知道我们会不会找到彼此，在生活中，我们总是被孤立。
这首诗似乎是为他们和那些重复他们故事的人而写的。
小学的作文4早上一出门就撞上了薄薄的一层“青纱”。当我抬起头时，我看到空气中有雾。今天早上，好安静！我背着书包，走在去学校的路上。远处的高楼今天看不见了。附近来往的行人看不到他们的样子。我的眼睛像一层薄纱，只能隐约看到行人移动的轮廓。我被浓雾包围，仿佛孙悟空走在天宫里。突然想到一个抓雾的好主意——， ……此处隐藏5713个字……，我眺望远方，太阳已经有半个身子沉在山下了，西边的天空被渲染成了彩色！桃红，橘红，粉红，玫瑰红。看得我眼花缭乱。那洁白的云朵也穿上了绚目的礼服，在微风下跳起了'华尔兹'我看得入了迷，又把头转向东边，看到的却是另一番景色：白云依旧是那纯洁无暇的白云，蓝天有添加了几分黑色，天空变成了深蓝色，与西边的华丽激情比起来，这边更显得神秘优雅。
吃完晚饭，夜幕真的降临了。大地笼罩在一片黑暗中，除了村里星星点点流泻出来的灯火，与天上一轮皎洁的皓月，不再见到任何光亮。我抬头仰望明月，想：'云儿回家了，不会再出来了。'猛的，我看到在银玉盘周围萦绕着几层轻纱云絮！它们像仙女的轻纱一样舞动着。
要回家了，我想器一句诗：'我轻轻的来，又轻轻的走，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。'可此时，我是多么想带走一片故乡的云啊！那纯洁的云让我迷恋，那无暇的云让我痴醉。车子渐渐行远，驶进城市，再不见那洁白无暇的云了，我什么时候能够再见到那纯洁，白净，瞬息万变的云啊！
小学的作文13没有规则，没有圈子；没有时刻，没有聚会！
今天老师进化成狮子了。如果有后悔药，我们会毫不犹豫地吞下去。
唉！事情是这样的！
那是周五语文课前两分钟。值日班长是林雪。她太无能了，犯了一个又一个错误。林老师实在忍不住了，叫她“滚下去”。
突然，学生们惊呆了，立刻坐直了。
终于，课前两分钟过去了，大部分同学都在听课。老师的表情从扭曲的样子平静下来：原来是眼睛瞪得大大的好像要掉下来，鼻孔瞪得大大的好像要“吸”我们这些不听话的学生；脸红如血，一路“流淌”到脖子；他手里拿着一个可怕的指针，向空中挥舞着，好像他太生气了，以至于不能控制住周围的空气。
“谁在说话，再说一遍，再说一遍，我就敲下来！”林老师生气地说。
有的人完全不一样：有的在玩，在玩；有些人在座位上“享受”自己的东西；有的在画画；有的是钻台；有些人根本不看老师。他们上课大声谈笑，停不下来。完全不合理。
正因为如此，老师才对我们大喊大叫。哦，我想起来了。还有两件事我们应该反思一下。一是陈要反思，二是我们也要反思。老师让我们看抄来的杂志，我们不知道老师的良苦用心，辜负了老师的期望。唉，请原谅我们的错误。唉，多么值得反思的一天！老师，我们上课肯定不会说话。
不是有这么一句话吗：如果黑板是浩瀚的大海，那么老师就是海上的水手。铃响的那一刻，指针划着，划着停泊在港口的课本。书桌上，问题堆积如山。你的手像一只飞翔的鸟一样生动。在领奖台上，你挥出一道美丽的弧线。没有云可以飞扬，就像你明亮的心。下一次，我们一定会把你的良苦用心印在心里。
如果一个大星球，一个大天体，再大，出了轨道，就会像鬼一样乱转；如果一只风筝，你想让它自由，你剪断了风筝线，你不仅没有让它自由，还让它落下；人也一样，就像在一个轮子里，你可以让它“嗖嗖3354”，“把你踢出去”而误入歧途，也可以在这个轮子里一动不动地度过一生，让你成为一个被社会遗忘的人。你也可以明智地使用它，让它把你带到你的面前。不进则退！
小学的作文14一个夏日里，女孩正坐在校园一角的一个水泥台上，观赏眼前一小片一小片野生绿草地，那里偶尔会冒出一两朵小花，高高地耸立着，对身旁众多的小草显出高傲的神色，似乎它是它们的统帅，而小草们则显得诚惶诚恐，争先恐后地追随着它那若即若离的摆动。一阵风吹过，女孩注意到了这一幕，她感到厌恶，甚至想起身去拔掉那几枝小花，因为她也有小花那样的地位，因此她不喜欢看小花在她面前卖弄。
其实，她的长相很普通。不过，有的人说她美，有的人说她丑。但她不在乎这些，她尽量在穿着方面下功夫，因为她有钱，又有较好的身材，所以在在饰方面便压过了别人。而她同时又常常不失时机地灿然一笑，一副天真活泼的样子。可女孩们每见到她，总觉得心里不舒服，嫌她太不安分了，打着幼稚的招牌，却在很老练地算计人。只要她略施小计，便可使关系不好的女孩子为她办事，使一个又一个的男孩围着她转。她还会讲故事，讲些小动物啦，地主老财啦。当然，她的听众中男孩占绝对优势。每到这时，女孩们总在一旁冷眼旁观，奇怪这些傻小子们为什么会浪费时间去听她讲连他们自己都会编的故事。于是，有些女孩带点儿嫉妒却又带点儿鄙视地开着玩笑评价她……
她刚想着去拔掉小花之时，有一只披着透明金翅、穿着黄黑条彩衣的马蜂十分悠闲地飞到她面前的小花边，随即被女孩那鲜亮的衣服所吸引，径直向她飞来。那举动并不是匆匆忙忙为觅食而来的，而是为欣赏她的姿态而在她面前旋来旋去。女孩被吓了一跳，当她定睛瞧时，发现了远处有几个男孩子在踢足球，便半真半假地尖着嗓子叫了一声。也许马蜂被她轻浮的举动激怒了，也许马蜂厌恶她破坏了自己逍遥的心情，总之，马蜂听到她尖叫后，猛地扑到她面前，对着她的左眼狠狠地蜇了一下，然后如释重负地寻找自己的葬身之地去了。女孩却又极快地明白了所发生的事，她一边捂着左眼，一边向教室跑去，嘴里还不住地尖叫，这回是真的。
后来，女孩的左眼变小了，变成了一条窄缝，眼皮上也不知怎地落下了一个疤，褐色的，椭圆的，使人一看见就感到浑身不舒服。从此，女孩再不关注那高于绿草之上的小花……
小学的作文15学期的最后一天，班主任给我们展示了一位学霸暑假日常生活计划表。上面的计划时间虽长短不一，但排得密密麻麻，一眼望去，竟跟蚂蚁一样。在我的眼中，这份学习计划表，每一分每一秒都有安排，但却没有休息时间。我不禁惊叹……这是人能做到的事？恐怕除了那些“丧心病狂”的学霸能做到，其他人根本做不到。
老师等我们默读完后，又补充：“虽然这份计划表有点儿不切实际，但我们的重点不在计划表上，而是在自律上！”那时我听不进去这些话，认为只用在交作业的时限之前完成即可，根本不用做那些额外的作业。
暑假的星期五，往往是我课最多的一天。早上上英语、吉它，下午上思维，晚上还要把思维作业给做了。
中午吃完饭，我独自一人在家。我躺在沙发上，一只手支着脑袋，一只手拿着遥控器，这可真是“美哉”。
当电影看到一半时，我感到有些口渴，打算去厨房拿瓶牛奶喝，谁知我一看闹钟，已经下午一点半了。“啊，一点半啊？完了，妈妈要在三点钟回来并检查我有没有写完作业，这可好，要是不写完作业肯定得被训斥。于是，我写起了作业。
写着写着，我忽然发现书桌旁有一本昨晚看了一部分的《争气》，随手拿起来看一看，谁知入了迷，停不下来了！又看了看闹钟，已经两点四五分了。“啊，已经两点四十五分了？可我作业还没写几个字呢！”我朝天花板呐喊，哎，是该列个计划表了。
“苍天啊，为什么时间过得如此之快？”我无奈感慨，眼角余光处，我看到了我去年的计划表，拿来一看，再想起老师的建议，我更确定要列一个计划表了。表中详细地计划了什么时候我该做什么，什么时候休息，什么时候做作业……
表是列了，我还是自律不了，我控制不住内心的欲望。虽然有时我还会分心，但效率确实有所提高。
加油，祝我早日成功！祝我早日靠近自律，形成良好的学习习惯。
