天道酬勤演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编收集整理的天道酬勤演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
天道酬勤演讲稿1大家好：
今天我要演讲的题目是“志存高远，天道酬勤！”
对于一个人而言，要想活得精彩，就要有远大的理想和坚定的信念，因为“理想是人生的太阳”它能使人从黑暗中看到光明，从绝境中看到希望！
海伦.凯勒曾经说过“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”凯勒小时候，因为一次高烧而导致她失明以及失聪，但她并没有因此而放弃自己的理想，经过不懈努力，她逐渐的学会了说话，学会了与人沟通，像她这样一个有残疾的弱女子，竟然毕业于哈佛大学，后来成为了一名女作家，并建立了一家慈善机构，帮助了更多的残疾人，在坐的我们，又是否能像她一样有自己的理想和信念，坚韧和执着呢？
周恩来总理，还在读书时就发出来“为中华之崛起而读书！”的豪言壮语，显示了他青年时期的远大抱负，他的一生也印证了这句活，他数十年如一日，不辞劳苦的学习、工作，被人们称作“世界上工作时间最长，睡眠时间最短的国家领导人！”周总理崇高的思想品格与出色的政治能力，使他成为一位流芳千古，永受人民敬仰和爱戴的领导人！在坐的你们心中又是否有过像周总理这样的伟大志向并为之不断奋斗呢？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”天意厚报那些勤劳的人。不要单纯地认为成功是那么的容易，那是要有勤奋、肯付出努力的人才能成功的！
朗朗是世界古典音乐新一代领军人物，被誉为“当今世界最年轻的钢琴大师。”是华人的骄傲，可在这些光鲜亮丽的外套背后，又有哪些是不为人知的呢？朗朗从小就学钢琴，学钢琴的人都知道，学的过程是艰难的，从刚开始的新鲜，变成枯燥无味，在其他小朋友在玩的时候，他却坐在钢琴面前仔细的练习着每一首曲子，正是因为他从小的付出，使他的每一首曲子都有自己的灵魂，使每一首曲子富有生命力，俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”他所付出的'汗水比别人多得多，他付出的努力天看到了！“付出”使他的人生更加精彩绚烂！
上天会按照每个人的付出，给予勤劳的人相应的回报，“多一分耕耘，多一份收获。”只要你付出了足够的努力，那你的努力就一定不会白费。
志存高远，天道酬勤。
同学们，如果你有自己的理想，就去为这个目标而奋斗吧，如果你肯付出，那么，你的人生将会与众不同！
天道酬勤演讲稿2巴菲特在美国一所大学举行演讲。一个学生问：你认为什么样的人生才是真正的成功巴菲特这次没有谈到财富，而是说了一句很朴实的话：“其实，你们到了我这个年纪的时候就会发现，衡量自己成功的'标准就是有多少人在真正关心你、爱你。”
他说出了人生的一个秘密：金钱不会让我们幸福，幸福的关键是我们是否活在爱的关系里。所以，一个人的成就，不是完全以金钱衡量，而是一生中，你善待过多少人，帮助多少人实现梦想，有多少人怀念你。
生意人的账簿，记录收入与支出，两数相减，便是盈利。人生的账簿，记录爱与被爱，两数相加，就是成就！
大爱在心，天道酬勤。
天道酬勤演讲稿3天道酬勤，天道，即天意；酬，即酬谢、厚报的意思；勤，即勤奋、敬业的意思，也就是说天意厚报那些勤劳、勤奋的人。天道酬勤为我们揭示了一条生活的哲理即付出就会有收获，苦尽甘来，遭遇逆境苦难时，只要不懈坚持，就会有丰厚的回报。
汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是理想飞翔的翅膀。在人生的征途上，我们每一个人都希望到达理想的彼岸。然而，仅仅有理想是不够的，必须付出艰苦的劳动。付出了努力，才会有收获。
站在成功的大门前，懒者未进先怯，妄自菲薄：“希望离我太遥远了……”
站在成功的大门前，庸者悲叹苦命，生不逢时：“命运为何如此不公平，我为何没有机会，我为何如此不幸……”
这些人为何如此？他们怎么知道没有希望？怎么知道自己没有机会？我想，一切希望和机会都是自己创造的。他们忘了，任何人的成功都来自勤奋，这样的例子，不胜枚举。
少年梅兰芳学艺的天赋并不好，他祖父巧玲老先生半天教了他一个曲子，他还屡有跑调，老爷子批曰：真不是块戏料。但梅兰芳学戏很认真，他跟师傅学曲，一出要唱十多遍，从不灰心，早练晚习，冬夏不辍，练到十六岁，他一出《霸王别姬》唱红的梨园。正是靠着这种顽强的进取精神，加上不懈的努力，才登上艺术殿堂的'顶峰！
成功之路，出于勤奋。脚踏实地，是达到理想目标的必由之路。19世纪60年代，中国出现了一批近代科学家，他们为发展中国的近代科学作出了重要贡献。其中李善兰较为着名。他勤奋学习，曾在上海参加西方数学、力学、天文学等着作的翻译工作，后在同文馆天算学总教学。经过他的多年研究和日日夜夜废寝忘食的勤奋工作，同时，在《方圆阐幽》中，他以独特的方式阐述了微积分的初步理论。他研究的高阶等差级数求和问题，被国际数学界命名为“李善兰恒等式。”革命导师马克思从小立志，在中学毕业试卷里就表示要选择最能为人类谋福利的职业。他后来为写《资本论》花了整整四十年的时间。每天到大英博物馆，几十年如一日，竟在座位的底下踩出了一双脚印，倘若没有坚持不懈的努力，哪有革命巨著《资本论》？
“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，因此我们必须勤奋学习，勇于攀登，才能到达我们想到达的。眼下，改革的浪潮正冲击着我们这个文明古国的各个角落，摆在我们面前的是一条充满挑战和机遇的路，在这条路上，脚踏实地，勤奋不辍，才能取得辉煌的成果。
天道酬勤，是我们在工作学习中拼搏进取的原动力，是激励我们不畏艰险开拓事业的座右铭，是一个亘古不变的真理！
我们要扬起生活的风帆，用勤奋去攀登智慧的峰巅，用知识的金钥匙去打开成功的大门！把火红的青春，奉献给祖国光辉灿烂的明天！
天道酬勤演讲稿4尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸能在这里为我们高三同学们的最后zzz冲刺加油、鼓劲。
花开花落，两年半的高中生活已然过去。面对最后zzz的高三生活，你规划好了吗？
三年前都是满怀着同样理想走进zzz中学的校门。面对一切全新的环境、新的老师、新的同学，我们发过誓言：为实现考入理想大学的梦想，我们将接受一种全新的考验。不断地奋斗，不断地竞争，不断地超越自己。我们进入高三生活以来，我们学会了珍惜。珍惜同学们在一起共同努力奋斗的每一时刻；珍惜老师们为我们成才所付出的点点滴滴；珍惜人生岁月里有这样充满激情、奋进的日子。
高考在即，让我们为了往日的努力说声珍惜。珍惜每份专注，一生之中，有几次能像高三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏？任 ……此处隐藏1714个字……本上来，注重基础知识的复习，否则，丢了基础，考试也达不到目的。高考试卷中易、中、难试题占分比例为3∶5∶2或3：6：1，易、中试题占80%或90%，所以要想取得好成绩应狠抓基础。我的口号是：基础、基础、再基础；加分、加分、再加分。这里我提三个建议：
（1）进一步吃透《考试大纲》、《考试说明》的精神，明确复习范围和要求。《考试大纲》是高考命题的依据，它严格规定了命题的范围和能力要求，同学们高考前应进一步学习《考试大纲》，以明确复习的内容、方向、能力要求和难易程度，根据《考试大纲》中的要求和自己的实际情况有目的、有侧重地安排复习。
（2）充分利用课本用好课本，抓好“双基”的落实。有些同学在高考前的复习中抛开课本，在大量的复习资料和模拟试卷中钻来钻去，试图通过多做、反复做题来完成覆盖高考试题的工作，结果是事倍功半。同学们必须高度重视利用课本用好课本，把大部分精力放在课本上，按照课本的要求抓好“双基”的落实，不要刻意追求社会上流传的偏题、怪题和难题或技巧性过强的试题，不要在题海中不能自拔。
（3）正确处理训练的质和量的关系。同学们在做题训练中不但要注意训练的数量，尤其要重视做题的质量，不能就题论题，而要就题论“理”，就题论“规律”，最大限度地发挥每一题的效用。在做题的量和质发生矛盾时，要坚持“宁可少些，但要好些”的原则将题做通，做透，才能于不同中见相同，于相同中见差异，才能灵活运用所学知识和掌握最佳方法，考试中才能取得理想的成绩。
3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。
每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。同学们要强化优势学科，从而增强自己的信心，并靠它拿高分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步子前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信心。越到后面越要扬长避短。即发挥优势学科
4、主体作用与主导作用的关系。
复习要坚持同步性原则，所谓同步性原则就是同学们的复习计划一定要和老师的复习安排同步进行，万万不可另起炉灶，同学们要有自己的复习计划，但这个计划是在学校老师复习安排下的细化和调整。
老师毕竟有着多年的教学和辅导经验，所以是最能把握分寸的人。他们既能将有效知识有规划有步骤有系统地传授给学生，又能详细地讲解解题技巧。“在上课时，一定要追求随时随地不走神”。老师所讲解的知识点早就掌握了，而自己的不懂之处老师又较少提及。同学们又很容易走入两大误区：一是抵触老师的授课规划和知识链接，二是独自钻研生涩艰难的试题。“这样的考生忽略了一个十分重要的问题：高考不是竞赛，它不会曲高和寡；而老师是过来人，他知道如何引导”。
跟牢老师复习脚步之后，最关键的就是“链接宏观知识点”，同学们自己必须要具有主动积极的意识和行动。
5、复习效果与班风的关系。历史证明：哪个班的班风好，高考成绩必定好！
6、学习与锻炼、休息的关系。科学安排，相互促进！
老师、同学们，如果人生是散布在天空的星星，那突然闪过的流星就是我们高三最后100天的冲刺吧！我们没有在意自己放射的光芒，却只注意到自己创造灿烂时那灼烧身体的痛苦，似乎只感受到了生活的紧张、学习的负担和父母亲那期盼的眼睛，但高考过后回头看时，高三的最后冲刺生活，一定会令人难忘
老师、同学们，决战的号角已经吹响，加速前进的命令已经发出，时间紧，任务重，压力大，同学们都应清醒理智地明白：选择高三冲刺意味着吃苦、甘于寂寞，意味着放弃娱乐玩耍；不管过程怎样的艰苦，经历过了，便也是一种幸福。我们无须犹豫，无须退缩，鼓起勇气，迎着朝阳，走过艰难，走过挫折，苦战100天，迎接希望，圆大学梦想！
在同学们加速前进的队伍里，有学校领导、全体高三老师的心与同学们一起在跳动，有学校领导、全体高三老师和同学们坚定同行。苦恼了、动摇了，不要忘了还有这么多支持同学们、关心同学们的学校领导、老师。学校领导、老师们愿意做人梯，让同学们踩着肩膀向上攀登；愿意做铺路石，为同学们的成功之路铺设坚实的路基；愿意做红烛，照亮同学们如诗如歌的冲刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅先生说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”高中三年九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们要用我们的勤奋来迎接命运的撞击，奏响人生的新乐章！谱写川中新辉煌！
同学们，努力吧！要抢抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦学、善学、乐学的精神，达到忘时、忘物、忘我的境界，万念归一，全力冲刺！是船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇向前！谢谢
天道酬勤演讲稿5女：或许你没有聪慧的头脑，但是你可以挥洒汗水，创造奇迹。 男：或许你没有华丽的外表，但是你可以充实内心，赢得成功。 女：也许我没有天生的长处，但是我可以铸就后天的优势。 男：也许我没有过人的天赋，但是我可以创造无尽的才华。
女：勤能补拙
男：厚德载物
女：牛顿是天才吗？不，他不是，当同学们摔坏他的风车时，他没有灰心，而是选择了默默的努力，用滴下的汗水凝聚成一把金色的钥匙，
打开了牛顿三定律的厚重之门。
男：爱因斯坦是天才吗？不，他不是，当老师责骂他是笨孩子时，他没有丧气，而是选择了无声的奋发，用坚强的毅志建成了一层坚实的
阶梯，登上了狭义相对论的高耸巨峰。
女：生命有长短
男：学习无止境
女：用心栽下一棵树，大地还你一片森林。
男：用心撒下一滴汗，河流还你一汪清泉。
合：用心点亮一盏灯，夜空还你一抹星辰。
女：努力去做每一件事，生命因你而精彩。
男：这就是勤奋的精神，就是奋发的力量。
女：如果说勤奋是一片碧绿的叶，那么品德就是这叶上鲜艳的花。 男：绿叶因鲜花的存在，而不失优美，鲜花因绿叶的衬托而更加动人。
女：当别人因得伤病而痛苦时，你的一句慰问如一汪清泉，那般沁人心脾。
男：当别人因错怪你而内疚时，你的一抹微笑像一缕阳光，那样暖人心田。
女：在读书室里，一个轻轻关门的举动。
男：在公交车上，一个为老人让座的行为。
合：一点一滴都是对优秀文明的诠释，一举一动都是对高尚品德的.宣扬。
女：一个人，他可以没有富贵的身价，也可以没有傲人的权势，但是
他绝对不能没有基本的道德。
男：一个没有道德的人，就如一片碱地，虽有其形，却被闲置。 女：一个没有道德的人，就如一把野草，虽有其根，却遭焚烧。
男：试问有谁愿当这碱地与野草呢？
女：我们不是伟人，但我们可以学习伟人。
男：我们不是天才，但我们可以超越天才。
合：天行健，君子以自强不息;真善美，世界因德爱而美丽。
女：让汗水尽情挥洒。
男：让微笑感染天地。
合：高二一班的我们，未来的明天定会无比灿烂辉煌。
