《建设幸福中国》读后感15篇
当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的《建设幸福中国》读后感，希望对大家有所帮助。
《建设幸福中国》读后感1幸福的中国是依靠什么呢？难道是从这蓝天落下来的吗？不是的，是依靠现在的叔叔阿姨用着自己的双手所创造出来的。当我坐在椅子上，端端正正的看书，手放下书时，桌子已经被我悟热了，我阅完了这本《建设幸福中国》一书,使我的内心拥有许多的感慨一下子涌泻了出来，故事对我的心里所产生余波涌了出来。书中的一个个故事让我感慨万分，大家都知道合肥市的著名的名校六安路小学么？六安路小学与一所乡里而又不知名的小学进行“捆绑”，可能让我们有一丝怀疑的心情，可是确确实实的，进行捆绑，收益的当然是孩子，一位乡下小学的学生说俺们的学校也与六安路小学的小学设施一模一样的，上课也所保持着同一个频率，同一个节拍，我们也可以有一条公平的起跑线了，哈哈！家长们也不禁感慨道：让城市与乡下的孩子可以一起前进，啊，这个点子真棒啊！这让我思绪万千：这个故事中拥有这两个不同的角色分别是一位城市孩子与一位是农村孩子，是什么使两所学校捆绑在一起呢？是当今幸福中国的政策。才造就了学生们的美好明天。
如今的中国有什么支撑着我们的爸爸妈妈在前进，是什么让当今中国这么美好呢？是什么让我们都有钱有书读呢？是中华的政策，中国有什么支撑着他，是幸福，我们作为“幸福中国”的一员，谁不会愿意为自己的“美好家园”添砖加瓦呢？谁不愿意为自己的家园打好美好明天的基础呢？
幸福是什么？对小鸟来说，有着澄澈的蓝天就是幸福，对小鱼来说，有着清澈的小溪就是幸福，，对小草来说，用着温和的春风就是幸福，对学生来说，有学上就是幸福。
“谁言寸草心，报得三春晖”，我们既然生活在了幸福中国里，就要以爱国为先，爱党的信念，去朝着自己远大的理想而奔波吧！
《建设幸福中国》读后感2幸福是什么？如何建设一个幸福的国家？这是许多个人问出的问题，也是每一个中国人最深沉的愿望。今天，这本《建设幸福中国》为我们指明了前进的方向！
过去，那些伟大的革命先辈们冒着血雨腥风，用自己的生命换来今天的幸福生活。他们为了理想，前赴后继，不屈不挠，无怨无悔的付出，甚至不惜牺牲自己的生命，用青春和热血谱写了那段可歌可泣的历史。今天的我们，生活在红旗下，迎着改革发展的春风，呼吸着和谐社会的气息，快乐地享受着革命先烈们创造的幸福生活，心中充满了感恩和喜悦。作为新一代的社会主义少年，我们应该牢记先辈们的教诲，好好学习，天天向上。只为了报答先辈们给予我们的幸福，以及为我们创造的美好生活。
把中国建设成一个富强而幸福的中国，是每一个中国人的愿望。作为炎黄子孙，我们深深眷爱着自己国家，就像我们深爱着辛勤养育我们的母亲一样。有一句话叫国富民强，意思就是只有国家富裕了，我们中国人民才能强大起来，才能在全世界人面前自豪拍着自己的胸脯说，我是一个中国人，我为我的祖国感到骄傲，中国人是好样的！中国是最棒的！
回顾一百多年来的中国近现代史，充满了屈辱和痛苦。因为封建统治阶级的懦弱和无能，因为军阀割据和资本主义政府的妥协逃避，我们的祖国经历了太多的灾难和不幸。今天的我们会牢记住这些惨痛的教训，努力学习，只为了将我们的祖国建设的更加强盛，更加富饶。让曾经侵略我们的国家感到羞愧和震撼，从此再不敢冒犯我们的祖国，让他们对我们刮目相看，让世界人民为我们喝彩！以告慰革命先烈们的在天之灵。
让我们携起手来，为了建设我们美丽幸福的国家，一起努力奋斗！中国万岁！
《建设幸福中国》读后感3寒假里，我认真阅读了《建设幸福中国》这本书，让我深深地感受到成长在21世纪的中国是我们这一代人的幸福。
我曾经问曾祖母她以前的生活是怎样的？曾祖母说，在以前，他们无田无地，给人家打长工，一年到头吃不饱、穿不暖。冬天的晚上盖一床破棉被，冻得连觉也睡不安。那时的日子真苦啊！
我也问过爷爷他小时候的生活情况，爷爷说：“我小时候，新中国刚成立，祖国千疮百孔，百业待兴。家里的人靠耕种几亩分来的田地，生活略有好转，只是家境贫寒，点的的煤油灯、住的是茅草房。生病就医难，大病没钱治，就拿命来挡。遇到天灾圩破，乡亲们只能四处逃荒、到处流浪。”
我还问过爸爸他小时候的生活状况？爸爸说：“小时候，国家已经好转。村里有学校，乡镇有卫生院，可是家里并不富裕，吃的是粗菜淡饭，穿的是补丁衣裳。连想看电影也要到镇上才能看到。”
是啊！想起现在的我们，和前辈们相比我们幸福多了。我们的祖辈生活在灾难深重的旧中国，他们饥寒交迫，多么艰辛啊！新中国在党的领导下，经过几代人辛勤的劳动，已经发生了翻天覆地的变化，如今的中国是国富民强，生活象芝麻开花——节节高！正如幸福民谣说的那样：种地不交税，上学不付费，养老不犯愁，看病不太贵。后来，我又问爷爷，问他觉得现在的生活怎么样？爷爷笑呵呵地说：“现在生活比蜜甜！”是的！我们的生活比蜜甜是我们共同的心声。
聆听过去的辛酸苦辣，品味现在的幸福生活，我深知今天的幸福生活是亿万前人共同奋斗的结果，中国的未来是属于我们新一代，我们要珍惜少年时光，发奋学习，掌握知识，将来把我们的国家建设得更加富强，使我们的生活更加幸福！
《建设幸福中国》读后感4我最近我有幸读了一本特别读本——《建设幸福中国》，读完后留下了深刻印象，让我受益匪浅。书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到：幸福是学生上学环境得到改善；幸福是人们的住房条件得到改善；幸福是国家为我们提供了基本医疗保障；幸福是维护劳动者的权益；幸福是小区里安装了健身器材……
其中最感人的故事是：有一个小男孩叫张磊，是城厢北关村人。三年前，张磊的爸爸因车祸去世，妈妈又得了癌症，家里非常困难。后来，有一位姓刘的伯伯帮助了他，张磊想找到那位帮助他的伯伯。过了好久，张磊找到了那位伯伯，原来，那位刘伯伯是一位老交警，名叫刘宗先。张磊激动地对刘伯伯说：“刘伯伯，我可找到您了，谢谢您对我的帮助，我以后一定会报答您的······”
幸福是什么？有人说，幸福一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐……幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。人们的理解不同，对幸福的定义也不同。一千个人有一千种答案，其实幸福是掌握在自己手里，靠自己去创造。达芬奇有句这样的名言“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”。人民是“幸福中国”的主人，“建设幸福中国”就是要让“幸福中国”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福。……此处隐藏4812个字……帮助的人。希望我的人生将会因为我的'无私奉献而变得美丽无比。
《建设幸福中国》读后感12近期，我阅读了《建设幸福中国》这本书。这本书使我真正的了解到了中国这些年来的翻天覆地的变化和成就，让我感受到了国家以及社会对我们青少年的亲切关怀，从身边点点滴滴的变化，如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了幸福！
这本书里的第一篇章的《喜看十一五》中的促进义务教育均衡发展这一个章节使我深受教育。这一篇章主要讲我国九年义务教育中实施的三免一补的小故事。三免指的是免除课本费、杂费、文具费。一补是针对小学半寄宿制学生和初中困难学生生活给予补助。从这些信息中我体会到国家对九年义务教育十分重视。
不仅如此，从我们身边的变化，就可以体现出建设幸福中国的成果。比如：我们的学校，原来低矮的平房成了现在的5层教学楼；教室原来是脏兮兮的，窄窄的，光线昏暗而现在教室宽敞明亮，南北透风，光线充足，现在老师还用多媒体教学呢！现在学校经常搞些活动，有运动会、有讲故事比赛还有唱歌比赛数不胜数，而以前呢，根本不能和现在一起相提并论！
每当夜幕降临，虽然天已经黑了，但是在广场跳舞的那些人心还是火热热的。我们瞧那位阿姨在广场的音乐伴奏下，手势一挥，脚步一踏，腰一扭就成了幸福中国的和谐篇章。
再比如现在九年义务教育不要交学费，爸爸妈妈可以用这些省下的钱帮我买课外书，让我丰富课余生活，让我在知识的海洋里畅游！
像这种例子还有很多很多。它蕴含这许许多多的艰辛与汗水和感动。我读完《建设幸福中国》这本书之后，我认为建设幸福中国人人有责，哪怕是一点点微薄之力，大家一起努力，汇聚成大海。如果我们问我怎样才能幸福，我会毫不犹豫的回答我们，只有国家幸福，我们才会更加幸福！
《建设幸福中国》读后感13当我看完《建设幸福中国》，给我留下了深刻的印象，同时也带给我深深的震撼。
想到文中的那位父亲，为了让自己的儿子能够读书，而四处奔波筹钱，可筹到的钱实在太少。他只好带着忐忑不安的心和那些并不多的钱到学校，并表示过些日子会把差额补齐。可老师却告诉他说，可以不用交钱，因为小学阶段国家免除课本费，杂费，文具费……
我仿佛看到了那位为了让儿子读书而愁眉苦脸的父亲，也仿佛看到了为了儿子能不花钱而能够读书而喜出望外的表情。我好像看到山里那些为了能读书而欢歌笑语的孩子们。
爷爷奶奶辈们常说：“现在的小孩多好，想想我们以前，哎！”以前总是不明白他们为什么会叹息，可是看了这本书后，我觉得我们真的是身在福中不知福。不用和我们爷爷奶奶他们比，只要想想山里的那些孩子。
当我们骑着心爱的自行车在平坦的水泥路上飞快地前进着，可他们有可能在为山路宽了一点，不再崎岖而开心。
当我们在大喊大叫，说自己一丁点也不幸福的时候，他们有可能在为了能不用花钱而能够读书而觉得自己是天下最幸福的人。
当我们在炎热的夏天，教室里有风扇而没有空调而埋怨时，他们有可能在为了能够坐在教室里而在梦里笑醒。
想着这一切，我们还有什么好埋怨的呢。所以，我决定好好读书，学好知识，让家人放心。用学好的知识，让更多的人过上幸福的生活。
点评：小作者在简单地总结提炼《建设幸福中国》一书内容后，用“我仿佛……”引出自己的联想，表达自己的观点和看法，同时反映出我们这个时代的幸福。
可贵的是，小作者并没有局限于此，而是联系自己的实际生活，通过对比，表达了要珍惜现在美好生活的情感，并且说“用学好的知识，让更多的人过上幸福的生活”，有一种“达则兼济天下”的责任感。如果能把文章一开头的病句加个主语改过来就更好了！
《建设幸福中国》读后感14《建设幸福中国》这本书主要介绍了实现免费义务教育，共享发展成果，提高基本医疗保障，健全社会保障体系，困难家庭住上新房等国家新政策，向我们展示了中国翻天覆地的变化。正像书中所写的那样，建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望。我们所在的校园也是一样，以前学校门口的大铁门，现在换成了电动门，乡村凹凸不平的土路，变成了水泥路和沥青铺的路，一个个破旧的房子，都变成了崭新的大房子，原先住平房的人，现在也搬进了楼房。就连一片荒凉的土地，也变成了繁华热闹的小区。
还记小时候天真烂漫我的我们追着妈妈问“幸福是什么？”，现在，我明白了。幸福是一个深不见底的谜，你问一千个人就会有一千种不同的回答。有人说，幸福一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐…。。幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。对于早晨在街边卖早点的摊主来说：“风吹不着，因淋不着，靠着卖早点，生活越来越好”。这就是幸福。
一个悠闲的穷人说：“有钱就是幸福。”一个匆忙的富人说：“有闲就是幸福。”一个下岗工人说：“有工作就是幸福。”一个工作太忙的人说：“不上班就是幸福。”一个失去双亲的人说：“父母在就是幸福。”一个双目失明的人说：“能看见东西就是幸福。”一个瘫痪在床上的人说：“站起来就是幸福。”一个捡破烂的人说：“多捡些破烂就是幸福。”一个小学生说：“星期天妈妈能带我上公园玩，星期天就是幸福。”幸福不是能全部描绘出来的，它还要用心去体会。幸福是一种感觉，这种感觉是愉快的，使人心情舒畅，回味无穷。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去体验，去感受。
幸福是一种满足，
幸福是一种感悟，幸福是一种情调，幸福是一种颜色，幸福是一种思念。
《建设幸福中国》读后感15幸福是什么？在我眼里，幸福是妈妈的怀抱，是老师的赞美，是朋友间的互相照顾。读了《建设幸福中国》这本书后，我对幸福有了更深的理解。
这本书从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”六个角度向人们展示了中国翻天覆地的变化，展现了中国人民的幸福生活。
是的，幸福是人们生活水平的提高，是家乡的巨大变化。
我家是茶农，在几年里，通过做茶业生意，由原来的家庭作坊，到现在家里盖了厂房，招了工人，今年又买了两辆新车，我们的茶叶不但销往各大城市，而且远销国外，家里常有外商来洽谈生意，他们常夸赞说：“你们的生活真好，生长在中国真幸福。”其实，不只是我们茶农生活好了，整个农村的生活质量都提高了。
你看，一条宽阔平坦的水泥大道横贯全村，路面上干干净净，人行道十分宽阔，足以容下三、四辆自行车并行，街道两旁绿树成荫，高速公路和铁路从村前穿过，火车、飞机时时可见；家家都住上了村里统一建的别墅，农民有了医保、社保；九年义务教育的实施让学生的学费、课本费全免；村里的公园添设了许多健身器材，每到傍晚就可以看到人们在公园里跳舞、健身，真是一派祥和、幸福的景象啊！
幸福随处可见，但幸福是靠创造、奋斗而来的。建设幸福中国，人人有责。我们青少年是幸福中国的建设者和开拓者。我们应该树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，让自己能够德智体美全面发展，为建设“幸福中国”而努力！让幸福像花儿一样开遍全中国！
